Технологии для обучения одаренных детей и детей, нуждающихся в особых условиях обучения, часть 2 (с галактики)

Публикуем результаты работы предметных направлений по математике, русскому языку и литературе, психолого-педагогической службы интернет-семинара «Технологии для обучения одаренных детей и детей, нуждающихся в особых условиях обучения», проведенного 5 ноября.
В каждой группе рассматривались примеры использования различных сервисов и сайтов, учителя подбирали и делились самыми интересными сайтами. Надеемся, среди перечисленных ресурсов, Вы найдете интересные идеи для использования в своей практике. 

Результат дистанционной работы группы филологов: 
ТОП-10 инструментов и ресурсов по мнению участников семинара:
57%- ЕГЭ тренажер (яндекс) http://ege.yandex.ru/ 
51%-Грамота http://gramota.ru
49%- Интернет-уроки http://interneturok.ru/ru, http://naukomania.ru/
48%-Гугл https://drive.google.com/ 
46%-Онлайн доски http://piratepad.net/front-page/, http://www.twiddla.com/
43%- Learningapps http://learningapps.org/
33%-ЦОРы http://school-collection.edu.ru/
31% -Схемы https://bubbl.us/ 
30%-Prezi http://prezi.com/ 
25%-Линия времени http://www.dipity.com/

ТОП 5 справочно-информационных ресурсов
78% - Словари http://www.slovari.ru/
73% - Словари и энциклопедии http://dic.academic.ru/
55% - Аудиокниги http://audiolitra.ru
52% - Библиотека Мошкова http://lib.ru/
46% - Аудиохрестоматия http://www.аудиохрестоматия.рф/

Ссылка на презентацию с результатами работы:
https://docs.google.com/a/i.home-edu.ru/pre...edit#slide=id.p

Результаты работы учителей математикиИтоговая совместная презентация: 
https://docs.google.com/a/i.home-edu.ru/pre...dit?usp=sharing

Презентация работы кабинета GeoGebra: 
https://docs.google.com/a/i.home-edu.ru/pre...edit#slide=id.p

Презентация работы кабинета Сервис Google docs: 
https://docs.google.com/presentation/d/1rKS...dit?usp=sharing


Особый интерес вызвали результаты работы психолого-педагогической службы, презентация содержит ссылки на ресурсы по коррекции и развитию устной и письменной речи, фильмы об особых детях и взрослых (рекомендуем посмотреть!) и, конечно, полезные ссылки:
1. Рефлексивный опыт аналитического психолога в работе с больным ребенком
2. Детская психология
3. Дети и их игрушки, 
4. ПМПК для г.Москва
5. Коллекция диафильмов
6. Психологический центр "Адалин"
7. Материалы для логопеда
8. Фильмы по профилактике СПИДа
9. Диагностика психолога
10. Ссылки на тесты
11. Советы психолога на сайте РЦДО (Сибай)

Ссылка на презентацию с результатами работы:
https://docs.google.com/presentation/d/1zEW...edit#slide=id.p

Предыдущий пост, описывающий лекционную часть и мастер-класс, а также результаты работы группы начальной школы:
https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog...;showentry=5509

Технологии для обучения одаренных детей и детей, нуждающихся в особых условиях обучения

Мой первый опыт участия в масштабном вебинаре прошел 5 ноября :-)
МИОО в рамках реализации государственного контракта с Министерством образования и науки Российской Федерации организовал интернет-семинар «Технологии для обучения одаренных детей и детей, нуждающихся в особых условиях обучения: принципы, схемы, компьютерные инструменты, портал, содержащий информацию о работе с одаренными детьми и молодежью», который был проведен в ЦО "Технологии обучения". В интернет–семинаре были приняты заявки от 1419 человек из 41 субъекта Российской Федерации. Подключилось к интернет–семинару 404 группы участников от 1 до 81 слушателя (по опросу и результатам регистрации).

Технологии для обучения одаренных детей и детей, нуждающихся в особых условиях обучения (с галактики)

5 ноября 2013 года ГАОУ ВПО МИОО в рамках реализации государственного контракта с Министерством образования и науки Российской Федерации организовал интернет-семинар «Технологии для обучения одаренных детей и детей, нуждающихся в особых условиях обучения: принципы, схемы, компьютерные инструменты, портал, содержащий информацию о работе с одаренными детьми и молодежью», который был проведен в ЦО "Технологии обучения". В интернет–семинаре были приняты заявки от 1419 человек из 41 субъекта Российской Федерации. Подключилось к интернет–семинару 404 группы участников от 1 до 81 слушателя (по опросу и результатам регистрации). 

Интернет-семинар включал в себя лекционную часть, матер-класс, работу слушателей по подгруппам, заключительная часть, презентацию работы слушателей, рефлексию. Предлагаем подробнее познакомиться с материалами. 

В лекционной части слушатели смогли познакомиться со следующими образовательными инициативами:
- отличительные особенности дистанционных проектов;
- инициативы Intel® в образовании:

- Intel Education Galaxy,
- тематические тренинги "Элементы",
- программа обучения "1 ученик - 1 компьютер",
- программа "Учимся с Intel",
- пример реализации проекта, занявший 1 место во Всероссийском конкурсе "Социальный проект",
- программа "Обучение для будущего",
- конкурс Intel International Science and Engineering Fair (ISEF);

- обсуждение наполнения и назначения портала, содержащего информацию о работе с одаренными детьми и молодежью;
- образовательная инициатива Microsoft «Партнерство в образовании»:

- международное сообщество педагогов на портале «Партнерство в образовании»;
- система непрерывной индивидуализированной профессиональной подготовки педагогов;
- проект по поддержке инновационного развития школ «Инновационные школы Microsoft»;
- онлайн само исследование школ для оценки и развития навыков преподавания и обучения, необходимых в XXI веке;
- пакет Microsoft Learning Suite – набор бесплатных продуктов Microsoft в помощь педагогу.

Презентация с лекционной части:

На мастер-классе были показаны практические примеры:
- Презентация проекта ГБОУ ЦО «Технологии обучения» «Витражи».
- Презентация проекта ГБОУ ЦО №1329 «Отечественная война 1812» на образовательном портале ресурсного центра по переходу на ФГОС, ЦИТУО и МИОО.
- Международный проект "Глобальная школьная лаборатория".
- Всероссийский дистанционный конкурс "Шанс".
- Сибирская академия преподавателей Google.
- Бонус - скрайбинг.

Презентация с мастер-класса.

После мастер-класса наши слушатели разбились на группы по предметным направлениям и разошлись в разные личные кабинеты вебинара. Для каждой группы был представлен мастер-класс по работе с гугл-документами, после этого стояла задача найти и сформировать ТОП-10 онлайн-сервисов и сайтов полезных по данному предметному направлению. Результат представить в виде совместной гугл-презентации.

В заключительной части мы вновь собрались вместе и продемонстрировали свои работы по каждому направлению.
Представляем пример работы группы начальной школы, ТОП-10 онлайн инструментов и ресурсов по мнению слушателей, которые могут пригодиться учителям начальной школы:

• Lino (стикеры)
• Карты google
• Google doc
• PowToon (скрайбинг)
• PiratePad (совместный текст разных цветов)
• Issu (электронные книги и полки книг)
• LearningApps
• Cacoo
• Google+
• Teamviewer (на одном компьютере действия удалённых партнеров)

Презентация с результатами работы группы начальной школы:

В следующем посте мы расскажем о результатах других групп.

Ведущие и модераторы получили благодарности от слушателей мероприятия за содержательный семинар, за новую полезную информацию и за плодотворную познавательную деятельность. Для многих участие с дистанционной проектной деятельности было впервые. Надеемся, что и для вас найдется полезный материал.

Моя первая командировка, часть 2

Моя первая командировка, часть 1

Представьте себе, что на Вашем рабочем месте солнышко согревает своими лучами, небольшой шум волн и легкий ветерок моря. Вы находитесь в очень замечательной компании, творческих и энергичных людей из разных уголков нашей страны (Москва, Нижний Новгород, Новосибирск, Омск, Псков, Томск, Тамбов). Вы попали в сказку и даже работа не воспринимается работой, так как Вам очень комфортно и уютно. Кажется, что это может быть только во сне, но это реальность, в которую мы попали из уже довольно прохладной погоды, у некоторых коллег уже лежал снег! Это сказка называется стратегический семинар «Управление и развитие программы «Учимся с Intel» в 2014-2015 годах». 

Я самая маленькая и зелёная, в смысле с меньшим опытом работы по этой программе Интела. Команда Интела очень прекрасная, руководители общаются с нами на равных, благодаря этому не возникает барьера в общении, всё чётко и интересно. Несмотря на насыщенную работу, мы успеваем отдохнуть и расслабиться. Для меня это как школа, в которой я учусь с коллегами, мы вместе обсуждаем стратегию и тактику программы, планируем новые модули. Есть интересные идеи на дальнейшую работу, которые предполагают наше сотрудничество и работу в проектах. Важно, что умеют хвалить и критиковать открыто, в общем интеловцы классные.

Ночной перелет немного сдвинул наш рабочий день во вторую половину дня, мы обсудили планы, в ходе тренинга познакомились друг с другом, узнав о каждом самое важное на его взгляд. Было интересное задание, в котором нужно было выбрать три вещи и рассказать, как они с тобой связаны. После задания Оксана Петрова подвела итоги и нашла для каждого приятные слова, под конец мы почувствовали себя окрыленными. И вот уже вечер, мы знали друг друга только в сети, а уже чувствуется поддержка и вдохновение на плодотворную работу. Как же мне повезло, что я попала в эту дружную команду. 

Продолжение следует… :-)

Видеоинструкции по работе с электронным журналом

Подготовила несколько инструкций для своих новых учителей, может кому ещё пригодится.
Как скопировать планирование из программы Word в программу Excel:

Электронная школа - 2013

16-17 сентября проходит вторая международная конференция "Электронная школа - 2013", выложена запись онлайн-трансляции конференции:

Для удобства просмотра и экономии времени, расшифровку докладов по минутам: