Электронные учебники в современной школе

В ролике представлены элементы урока математики и дополнительные возможности урока химии, электронные учебники, система управления классом из пакета Intel® Education Software, система дистрибуции « азбука», модель обучения «1 ученик: 1 компьютер», технология смешанного обучения (модель «ротация зон»).

Полная версия: http://video.yandex.ru/users/edugalaxy/view/27

Короткая версия: http://video.yandex.ru/users/edugalaxy/view/26

Версия на английском: http://video.yandex.ru/users/edugalaxy/view/25

Премия города Москвы в области образования

7 марта прошла торжественная церемония награждения лауреатов премии города Москвы 2013 года в области образования.
Исаак Иосифович Калина, министр Правительства Москвы, руководитель Департамента образования города Москвы, вручил дипломы и нагрудные знаки лауреатам.
Наринэ Левоновна Исаханян стала лауреатом премии города Москвы в области образования за разработку и внедрение дистанционных образовательных технологий. :-)

International project

 We want to present one of the international project "tale King Lir's Children". Alex Shcherbacheva is our english teacher (school 1329, Moscow), she shared for us a brief history of how our joint projects with schools from other countries. And you can see the video with result of our first project: http://youtu.be/_GW7LdDfr2k

Полная версия опубликована на сайте http://www.pil-network.com

Дистанционная обучающая олимпиада по математике для учеников 2-х классов

Дорогие друзья!
Приглашаем учеников 2-х классов образовательных учреждений всех типов и видов принять участие в дистанционной обучающей олимпиаде по математике. Участие в олимпиаде бесплатное. Заявки на участие принимаются до 28 февраля.
Олимпиада для индивидуального участия, но на каждом этапе есть специальные задания в форумах, выполняя которые, ребята смогут познакомиться со школьниками из разных образовательных учреждений России. Ребята будут выполнять разные задания, подробнее с ними можно познакомиться в маршрутном листе, расположенном на странице по ссылке ниже, там же Вы найдете шаблон заявки:

http://co1329.mskzapad.ru/collective/pedagogical_collective/personalpages/rukovodstvo_shkoly/isahanyan_narine_levonovna/news/distancionnaya_obuchayuwaya_olimpiada_po_matematike_dlya_uchenikov_2-h_klassov/

Просим все вопросы отправлять на konkurs1329@gmail.com

С уважением, Наринэ Левоновна Исаханян

организатор олимпиады, зам. директора ГБОУ ЦО №1329

Формирование контента модели обучения "1 ученик - 1 компьютер"

При организации модели обучения "1 ученик - 1 компьютер" одной из составляющих является формирование дифференцированного контента, помогающего выстраивать индивидуальные траектории учеников, а также контроль за деятельностью класса. Рассмотрим возможности сочетания программы управления классом из пакета ПО Intel Education Software и формирование контента продуктами из серий "1C:Школа", "1C:Образовательная коллекция" по различным предметам. Данное ПО включает различные интерактивные задания, рисунки и схемы, анимации, видеофрагменты, тренажёры, справочные задания, тесты, контрольные работы, таблицы, виртуальные практические работы, определители. При помощи перечисленных выше ресурсов учитель может дифференцировать материал и делить работу класса на разные зоны.

Модель 1:1 позволяет каждому ученику работать в своем режиме, при необходимости повторить материал. Программы управления классом дополняют работу с образовательными ресурсами фирмы "1C" и позволяет учителю держать работу класса под контролем. Перечислим основные возможности:

• контролировать десктопы учеников,
• транслировать рабочий стол учителя или любого из учеников остальным ученикам,
• управлять компьютером ученика,
• передавать/получать файлы,
• составлять опросы,
• предложить контрольное тестирование и тут же вывести результат через проектор,
• обратная связь с учителем через чат и др.

Example of social project

Project Based Learning allow our teachers to use modern technology and group works at the lesson. Usually children work on transdisciplinarity project. As a basis Intel strategy "Study together" and using the different Microsoft tools. An important component of the project is the social orientation of the solution of community problems. I'd like to tell about one of project, which we made with students of 1 grade, it's name "Our city", whose main objective was to involve students in the process of city management in the portal our city. On the first year we applied informational space of the Moscow Institute of open education. We used LMS Moodle for distance discuss and collaborative work. We worked on more narrow subject: "our school and home yards". Students made a photos, what they liked and unliked in their garden.

Полная версия опубликована на сайте http://www.pil-network.com

Технологии для обучения одаренных детей и детей, нуждающихся в особых условиях обучения, часть 2 (с галактики)

Публикуем результаты работы предметных направлений по математике, русскому языку и литературе, психолого-педагогической службы интернет-семинара «Технологии для обучения одаренных детей и детей, нуждающихся в особых условиях обучения», проведенного 5 ноября.
В каждой группе рассматривались примеры использования различных сервисов и сайтов, учителя подбирали и делились самыми интересными сайтами. Надеемся, среди перечисленных ресурсов, Вы найдете интересные идеи для использования в своей практике. 

Результат дистанционной работы группы филологов: 
ТОП-10 инструментов и ресурсов по мнению участников семинара:
57%- ЕГЭ тренажер (яндекс) http://ege.yandex.ru/ 
51%-Грамота http://gramota.ru
49%- Интернет-уроки http://interneturok.ru/ru, http://naukomania.ru/
48%-Гугл https://drive.google.com/ 
46%-Онлайн доски http://piratepad.net/front-page/, http://www.twiddla.com/
43%- Learningapps http://learningapps.org/
33%-ЦОРы http://school-collection.edu.ru/
31% -Схемы https://bubbl.us/ 
30%-Prezi http://prezi.com/ 
25%-Линия времени http://www.dipity.com/

ТОП 5 справочно-информационных ресурсов
78% - Словари http://www.slovari.ru/
73% - Словари и энциклопедии http://dic.academic.ru/
55% - Аудиокниги http://audiolitra.ru
52% - Библиотека Мошкова http://lib.ru/
46% - Аудиохрестоматия http://www.аудиохрестоматия.рф/

Ссылка на презентацию с результатами работы:
https://docs.google.com/a/i.home-edu.ru/pre...edit#slide=id.p

Результаты работы учителей математикиИтоговая совместная презентация: 
https://docs.google.com/a/i.home-edu.ru/pre...dit?usp=sharing

Презентация работы кабинета GeoGebra: 
https://docs.google.com/a/i.home-edu.ru/pre...edit#slide=id.p

Презентация работы кабинета Сервис Google docs: 
https://docs.google.com/presentation/d/1rKS...dit?usp=sharing


Особый интерес вызвали результаты работы психолого-педагогической службы, презентация содержит ссылки на ресурсы по коррекции и развитию устной и письменной речи, фильмы об особых детях и взрослых (рекомендуем посмотреть!) и, конечно, полезные ссылки:
1. Рефлексивный опыт аналитического психолога в работе с больным ребенком
2. Детская психология
3. Дети и их игрушки, 
4. ПМПК для г.Москва
5. Коллекция диафильмов
6. Психологический центр "Адалин"
7. Материалы для логопеда
8. Фильмы по профилактике СПИДа
9. Диагностика психолога
10. Ссылки на тесты
11. Советы психолога на сайте РЦДО (Сибай)

Ссылка на презентацию с результатами работы:
https://docs.google.com/presentation/d/1zEW...edit#slide=id.p

Предыдущий пост, описывающий лекционную часть и мастер-класс, а также результаты работы группы начальной школы:
https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog...;showentry=5509